Bij de Marnix Academie staan we niet stil. Onze organisatie is volop in ontwikkeling. Hier lees je de laatste updates en inspirerende verhalen van onze studenten en medewerkers.
Twijfel je nog tussen werken in het onderwijs of in de pedagogische praktijk? Als je studeert aan de Marnix Academie hoef je die keuze niet direct te maken. Studenten van de Associate degree Pedagogisch Educatief Professional (Ad PEP) en de pabo deeltijd starten namelijk in één gezamenlijk eerste jaar. Dat betekent: één programma, gedeelde lessen en intensieve begeleiding. Met alle ruimte om jouw richting te ontdekken.
In het artikel De school als leer- en leefgemeenschap wordt zichtbaar hoe een school stap voor stap werkt aan een inclusieve praktijk. Door samen te leren, verantwoordelijkheid te delen en leerlingen, ouders en de omgeving actief te betrekken, groeit de school uit tot meer dan alleen een plek om onderwijs te geven. Het wordt een gemeenschap waarin leren, samenleven en ontwikkelen hand in hand gaan.
Koffeman en Tjallema laten in het artikel over Driemaster op Urk zien dat een inclusieve school niet vanzelf ontstaat, maar begint bij een gezamenlijke visie, gedeelde waarden en intensieve samenwerking tussen onderwijs, opvang en ondersteuning, waaruit ruimte voor ieder kind ontstaat.
Wanneer je onderwijs ontwerpt met diversiteit als uitgangspunt, ontstaat er vanzelf passend onderwijs, stellen academic directors Marieke Tjallema en Bert van Velthooven van de master Passend Meesterschap.
De masteropleidingen van de Marnix Academie hebben opnieuw sterke waarderingen ontvangen in de Keuzegids Masters 2026. Deze onafhankelijke gids biedt jaarlijks een actueel overzicht van alle hbo- en wo-masteropleidingen in Nederland en helpt studenten bij het maken van een weloverwogen studiekeuze.
Leraar worden betekent meer dan kennis overdragen. Je bereidt kinderen voor op hun plek in een diverse, steeds veranderende samenleving. Daarom krijgen studenten aan de Marnix Academie tijdens de LEV-week, onze week vol leren vanuit het hart, een extra brede en verdiepende blik op kansengelijkheid, inclusie en de wereld om hen heen.
Vijf onderwijsprofessionals van de Master Passend Meesterschap (MPM) van de Marnix Academie reisden onlangs naar IJsland om te onderzoeken hoe het IJslandse onderwijs bijdraagt aan inclusie en kansengelijkheid. Een week lang dompelden zij zich onder in een onderwijscultuur die op meerdere punten sterk afwijkt van de Nederlandse context en juist daardoor waardevolle nieuwe perspectieven biedt.
Lisanne van Binnendijk is leraarondersteuner en eventmanager op basisschool De Valkenheuvel in Driebergen. Van jongs af aan had ze al een passie voor werken met kinderen. Acht jaar lang werkte ze in de kinderopvang, om daarna over te stappen naar het onderwijs. “Pedagogisch gezien had ik best wat ervaring, maar zocht ik extra diepgang. Didactisch kon en wilde ik nog een heleboel leren.” Dat bracht haar bij de Ad PEP opleiding van de Marnix Academie.
Wil jij in studiejaar 2026-2027 starten met een master? Vraag dan een lerarenbeurs* aan en krijg zo je studiekosten vergoed! Aanvragen kan vanaf 1 februari. In dit blog lees je alles over de lerarenbeurs en hoe je de beurs aanvraagt.
Begeleiders van onze studenten, zowel schoolopleiders en instituutsopleiders, gingen op internationale studiereis.
In de serie Feiten & Fabels duiken we dieper in de vooroordelen over het onderwijs. Kloppen die eigenlijk wel? In deze aflevering: Er zijn meer mannen nodig in het onderwijs.
