Wat levert het op?
Werk je in de kinderopvang, op de BSO, binnen een IKC of in het onderwijs? Met deze cursus vergroot je jouw kennis en expertise op het gebied van gedrag en ontwikkeling.
Je leert:
- Breed kijken naar gedrag
- Gedrag en ontwikkelbehoeftes van een kind in kaart brengen
- Kinderen stimuleren in zelfregulering, emotieregulering en sociale ontwikkeling
- Dat een veilig opvoed- en groepsklimaat aan de basis ligt van gedrag en hoe je dat kunt stimuleren
- Om in gesprek te gaan met ouders over gedrag
Over het programma
Thema’s binnen deze opleiding (4 bijeenkomsten)
- Visie op gedrag – waar komt het vandaan?
- Kijken naar gedrag – observeren van interactie
- Duiden van gedrag – verdieping in specifieke ontwikkelbehoeften
- Samen doelen stellen – afstemmen met ouders
- Omgaan met gedrag – inzetten van gedragsinterventies en preventie. Sensitief responsief pedagogisch handelen
- Het groepsklimaat als basis voor gedrag
Tijdens deze bijeenkomsten maken we een koppeling tussen theorie en jouw praktijk. Werk je in de kinderopvang, op de BSO, binnen een IKC of in het onderwijs? Met deze opleiding vergroot je jouw kennis en expertise op het gebied van gedrag en ontwikkeling.
Voor wie?
Deze opleiding is voor pedagogisch professionals en onderwijsprofessionals in het bezit van een AD diploma PEP/ DEP/ of een MBO-diploma onderwijsassistent/pedagogisch professional met minimaal 2 jaar werkervaring.
Waarom de Marnix Academie?
- Studenten geven onze post-hbo’s gemiddeld een 8,3
- Opleidingsaanbod sluit aan op actuele ontwikkelingen
- Docenten met ruime vak- en praktijkervaring
- Gespecialiseerd in basisonderwijs
- Centraal gelegen in Nederland
Details
Doelgroep
Deze opleiding is voor pedagogisch professionals en onderwijsprofessionals in het bezit van een AD diploma PEP/ DEP/ of een MBO-diploma onderwijsassistent/pedagogisch professional met minimaal 2 jaar werkervaring.
Docenten
Marianne van Etten, Sanne Adams
Kosten
€1.500
Aantal bijeenkomsten
4 lesdagen van 9.30 – 16.00 uur
Studiebelastinguren
150 uur studiebelasting waarvan
- 24 uur contacturen
- 6 uur peerfeedback in een leerteam
- 120 uur zelfstudie (lezen, opdrachten uitvoeren in de praktijk en een eindpresentatie verzorgen)
Planning
Deze cursus duurt vijf maanden en start twee keer per cursusjaar:
- September 2026 t/m januari 2027
- Februari 2027 t/m juli 2027
Lesdata
Woensdag 9 september 2026 van 09.30 – 16.00 uur
Woensdag 13 oktober 2026 van 09.30 – 16.00 uur
Woensdag 11 november 2026 van 09.30 – 16.00 uur
Woensdag 9 december 2026 van 09.30 – 16.00 uur
Meer informatie
Aan te schaffen literatuur
Ong. 220 blz.
1. Studulski, F. (2025) Onbegrepen gedrag bij jonge kinderen, Amsterdam uitgeverij SWP.
2. Maak een keuze
a. 0-4 jr : Wally, T. (2019) Trapsgewijs, omgaan met opvallend gedrag van jonge kinderen; Rotterdam, CED-groep.
b. 4-12jr: Wally, T. (2023) Gedrag is een signaal, een passende aanpak voor opvallend gedrag Rotterdam, CED groep