Met de tweejarige master Onderwijs en Technologie ontwikkel je je tot expert op het gebied van technologie en digitale geletterdheid. Je leert hoe je technologische ontwikkelingen kunt integreren en initiëren in het onderwijs in jouw klas, school of organisatie. Zo lever je een positieve bijdrage aan het leren en de leerbehoeften van leerlingen.
Let op: deze master wordt in het schooljaar 2026-2027 voor de laatste keer aangeboden. De master start bij voldoende inschrijvingen.
De master Onderwijs en Technologie is een praktijkgerichte hbo-master. Centraal staat de ontwikkeling van goed onderwijs, waarbij technologie een middel is om leren te verbeteren.
Technologie speelt een steeds grotere rol in de samenleving en beïnvloedt daarmee ook het onderwijs. Hoe bereiden we leerlingen voor op de toekomst? Hoe zorgen we dat leraren en schoolleiders kunnen meebewegen? Met deze master leer je technologie niet als doel, maar als middel te gebruiken: om leren betekenisvoller, effectiever en toekomstbestendiger te maken. Je leert:
Dit vraagt om professionals die technologie doordacht, ethisch en met oog voor mensen inzetten. Herken jij jezelf hierin? Dan past deze master bij jou.
De master is bedoeld voor professionals met een afgeronde hbo- of wo-bachelor. Aangevuld met bij voorkeur minimaal twee jaar werkervaring als docent in het po, vo, mbo of hbo of een andere sector dan het onderwijs waarbij je aandachtsgebied onderwijsontwikkeling is. Denk aan docenten, i-coaches, ontwikkelaars, beleidsadviseurs of professionals met een educatieve rol in andere sectoren zoals zorg, welzijn of defensie.
De master bestaat uit vier semesters. Je volgt de master voornamelijk aan de Marnix Academie in Utrecht. Een beperkt aantal onderwijsactiviteiten vindt plaats in Amsterdam of Helmond.
Dankzij technologie kan ik beter aansluiten bij mijn leerlingen. Deze master reikt me de handvatten aan.
Danielle - student master Onderwijs en Technologie
Wil je na de voorlichtingsbijeenkomst écht ervaren hoe het is om de master te volgen? Kom dan een dag meelopen met eerstejaarsstudenten. Je volgt lessen, proeft de sfeer, ontmoet docenten en krijgt een goed beeld van de didactiek en inhoud van de master.
De master is een samenwerking tussen drie hogescholen: Marnix Academie, Hogeschool De Kempel en Hogeschool IPABO. Docenten van deze hogescholen verzorgen gezamenlijk het onderwijs.
Twijfel je of een tweejarige master past naast je baan of gezin? Volg dan een module van vijf of zes dagen van de master Onderwijs en Technologie. Na afronding ontvang je een officieel erkend bewijs (microcredential) dat je specifieke kennis en vaardigheden op masterniveau hebt opgedaan. Handig voor je cv én voor je professionele groei.
Meer weten? Bekijk al onze veelgestelde vragen.
Het aantal plaatsen is onbeperkt.
Ja, dat kan. Je kunt de lerarenbeurs alvast aanvragen en je later inschrijven.
Ja, ook als je al begonnen bent met de master kun je de lerarenbeurs aanvragen.
Brinnr: 10IZ
Opleidingscode: 70217
De master bestaat uit 60 EC, wat neerkomt op gemiddeld 17 uur studie per week. Deze uren besteed je aan bijeenkomsten op de opleiding, opdrachten uitvoeren op je werk, zelfstudie en samenwerken aan opdrachten met medestudenten. De lesdagen zijn op dinsdag, ongeveer eens in de twee weken op de Marnix Academie in Utrecht. De meeste studenten werken vier dagen per week, sommigen drie. Fulltime werken kan, als de werkgever één studiedag per week biedt.
Marthijs de Lange is leerkracht en ICT-coördinator op basisschool de Wegwijzer in Harderwijk. Hij is verantwoordelijk voor een werkgroep ICT op school. ‘Ik was al een tijdje op zoek naar een master die in mijn straatje lag. De Master Onderwijs & Technologie geeft mij precies het stukje extra bagage dat ik fijn vind om collega’s te kunnen adviseren.’
Danielle Brockhoff is leerkracht van groep 8, Plusleerkracht van de bovenbouw en specialist 21e eeuws leren. Ze werkt op Openbare Basisschool De Archipel in Almere. De inzet van technologie binnen het onderwijs is niet nieuw voor haar – daar zijn ze op haar school al sinds 2015 mee bezig. Maar waarom kies je voor welke tool? Die onderbouwing vindt ze in de Master Onderwijs & Technologie.
Machiel Blok werkt op Hogeschool Rotterdam als kerndocent Natuur & Techniek en docent Digitale geletterdheid. ‘De wereld om ons heen wordt steeds digitaler; daar willen we onze studenten goed op voorbereiden.’ Met de Master Onderwijs & Technologie zijn zowel zijn baas, collega’s, studenten en hijzelf blij. ‘Dankzij deze master kan ik straks gecertificeerd mijn handelen onderbouwen én mijn collega’s meenemen in de mogelijkheden van digitale middelen.'
