De Marnix Academie is een protestants-christelijke hogeschool die getypeerd kan worden als een open christelijke instelling. We zijn een zelfstandige hogeschool, een tikje eigenzinnig, maar niet eigenwijs. Als pabo zijn we groot, als hogeschool juist kleinschalig. Studenten verdwijnen daardoor bij ons niet in de massa; we hebben aandacht voor de individuele student. Persoonlijk contact tussen medewerkers en studenten staat bij ons hoog in het vaandel.
Ontmoeting tussen mensen
We hechten ook waarde aan de ontmoeting tussen mensen uit verschillende culturen en religies. We vinden het een rijkdom wanneer studenten in aanraking komen met medestudenten van verschillende achtergronden en met elkaar de dialoog aangaan. Zo leer je omgaan met diversiteit onder leerlingen, ouders en collega's.
We zijn van mening dat Bijbelverhalen en verhalen uit andere geloofstradities voor iedereen betekenisvol kunnen zijn. Daarbij willen we niet een bepaalde boodschap opleggen aan kinderen of studenten. Zij moeten zelf de ruimte krijgen om betekenissen aan deze verhalen te verbinden en op die manier hun identiteitsontwikkeling vorm te geven.
Bekwaam, betrokken en bevlogen
In onze visie op het beroep klinken vooral de woorden bekwaam, betrokken en bevlogen. Dat maakt het beroep van leraar tot een beroep dat er toe doet en waarop je trots mag zijn. We leiden leraren op die leerlingen steeds weer weten te inspireren. Dat vraagt om leraren die een tikkeltje eigenzinnig zijn en een gezonde portie lef bezitten. Dat vraagt om leraren met hart voor kinderen en onderwijs.
Diploma Christelijk Basisonderwijs
Met het getuigschrift van de Marnix Academie ben je benoembaar in het gehele basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs. Samen met je diploma ontvang je het Diploma Christelijk Basisonderwijs (DCBO). Dit diploma garandeert dat je voldoende bent voorbereid om te werken in het protestants-christelijk onderwijs.
Duurzame ontwikkeling
De Marnix Academie is een pabo met veel aandacht voor duurzame ontwikkeling. Duurzame ontwikkeling raakt volgens de academie haar levensbeschouwelijke, pedagogische en onderwijskundige identiteit. Voor de academie betekent het dus veel meer dan milieuzorg alleen. Duurzame ontwikkeling heeft een sociale, ecologische en economische dimensie. Het begrip ‘rentmeesterschap’ (een begrip uit de christelijke traditie dat staat voor het zorg dragen voor de schepping) staat daarbij voor de Marnix Academie centraal.
Lees hier meer over duuzame ontwikkeling en de Marnix Academie.