'Stimuleer betrokkenheid van ouders'
Geplaatst: 25-01-2012
Ouders spelen een belangrijke rol bij de leerprestaties van kinderen. Scholen doen er daarom goed aan de betrokkenheid van ouders bij de school en het leerproces te vergroten. Dat betoogde Peter de Vries, adviseur en trainer bij CPS tijdens het MOC Vrijdagmatinee van vrijdag 20 januari.
Volgens De Vries tonen diverse onderzoeken aan dat samenwerkingen tussen school en ouders een van de pijlers is voor goed onderwijs. Een van de onderzoeken laat bijvoorbeeld zien dat in het primair onderwijs het succes bij rekenen en lezen voor 49% voor rekening komt van de ouders. De kwaliteit van de leraren zou voor 43% een rol spelen, de grootte van de klas 8%.
Gedeelde verantwoordelijkheid
Het gaat in dit onderzoek om ouderbetrokkenheid. Dat moet niet worden verward met ouderparticipatie, zegt De Vries. “Ouderparticipatie gaat om allerlei klussen die door ouders worden uitgevoerd, denk aan luizenmoeders en klusvaders: eigenlijk zaken in het belang van de leraar, zodat hij zijn handen vrij heeft. Bij ouderbetrokkenheid gaat het om zichtbaar gedrag van de ouders waarin de gedeelde verantwoordelijkheid voor de schoolontwikkeling van de leerling wordt getoond.”
Niet informeren maar communiceren
Het is volgende De Vries van belang dat scholen de ouderbetrokkenheid vergroten. Dat lukt alleen door het gedrag in de school te veranderen. Bijvoorbeeld door ouders te laten zien en voelen dat ze daadwerkelijk welkom zijn in de school. En door het verstrekken van informatie, door in te zien dat betrokkenheid niet vrijblijvend is én door een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de leerling. Vanwege die gezamenlijke verantwoordelijkheid moet de school meer doen dan ouders informeren; ze moet communiceren. Tegelijkertijd mag van ouders een actievere houding worden verwacht. School kan daarin stimuleren, door bijvoorbeeld bij de uitnodiging voor een ouderavond niet langer aan te geven waar ouders zich kunnen aanmelden, maar door te schrijven dat ervan wordt uitgegaan dat de ouders er zijn en de mogelijkheid te vermelden waar ouders zich kunnen afmelden.
Keurmerk
CPS heeft samen met mensen uit het onderwijs en van ouderorganisaties de stichting LLO (Leraar Leerling Ouders) opgericht. De stichting geeft een keurmerk voor ouderbetrokkenheid aan scholen die voldoen aan de tien criteria. “Vaak is het de school die een keurmerk aanvraagt. Maar zodra het keurmerk er is, blijven ouders betrokken. Zij willen het keurmerk voor de school behouden.”
Lees hier over het volgende MOC Vrijdagmatinee.